Sociaal emotioneel leren

Gezien, gehoord en gewaardeerd

Op obs Azelo geloven we dat kinderen zich het beste ontwikkelen wanneer zij zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelen. Een veilige en positieve omgeving vormt de basis voor leren, ontdekken en groeien. Daarom besteden wij dagelijks aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen.

PBS: samen werken aan positief gedrag

Op onze school werken wij met PBS (Positive Behavior Support). Daarbij richten we ons op het aanleren, voordoen en stimuleren van gewenst gedrag. Samen met leerlingen maken we afspraken over hoe we met elkaar omgaan. Respect, verantwoordelijkheid, veiligheid en samenwerken staan daarbij centraal.

Wij geloven dat kinderen leren van succeservaringen. Daarom geven we positieve feedback, benoemen we gewenst gedrag en helpen we leerlingen om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen keuzes.

De Gouden en Zilveren Weken

Aan het begin van ieder schooljaar besteden wij tijdens de Gouden Weken extra aandacht aan groepsvorming. Leerlingen leren elkaar kennen, bouwen vertrouwen op en maken afspraken over de sfeer in de groep. Na de kerstvakantie doen we dit opnieuw tijdens de Zilveren Weken. Zo blijven we investeren in een positief groepsklimaat.

Eigenaarschap en kindgesprekken

Wij vinden het belangrijk dat leerlingen meedenken over hun eigen ontwikkeling. Daarom voeren we regelmatig kindgesprekken en werken we met portfolio's. Leerlingen leren reflecteren op hun gedrag, hun sociale ontwikkeling en hun persoonlijke doelen.

Door leerlingen serieus te nemen en actief te betrekken bij gesprekken die hen aangaan, geven wij invulling aan het hoorrecht van leerlingen.

Sociale veiligheid

De sociale veiligheid van leerlingen volgen wij gedurende het hele schooljaar. Dit doen we door observaties, gesprekken met leerlingen en ouders, kindgesprekken en de jaarlijkse monitor sociale veiligheid. De uitkomsten worden besproken binnen het team en meegenomen in onze kwaliteits- en zorgcyclus.

Wanneer er zorgen zijn over het welzijn van een leerling, zoeken wij samen met ouders naar passende ondersteuning. Daarbij kunnen ook de intern begeleider, het School Ondersteuning Team (SOT) of andere deskundigen worden betrokken.

Samen groeien

Sociaal-emotioneel leren is geen apart vak, maar maakt deel uit van ons dagelijkse onderwijs. In de klas, op het plein, tijdens projecten, vieringen en gesprekken leren kinderen omgaan met zichzelf, met anderen en met de wereld om hen heen.

Zo helpen wij leerlingen groeien op hun eigen manier en bereiden wij hen voor op een actieve rol in de samenleving.